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最近有一位在美國念書的大陸女學生，在畢業典禮上發表了一番演說，大意是美國的制度比中國大陸好，連空氣都無比自由、比大陸清新，下飛機之後不用戴口罩，這番話在網路上引起了軒然大波，大陸網民們群情激憤，集體炸鍋，把那位女生的一切身家資料人肉搜索出來。

民眾集體的情緒反彈，把滿腔「愛國情緒」和「不甘受辱」的民族自信心全部發洩在這個女生身上。事件的最後，這個女生在情勢所逼下，公開發表道歉。前天晚上有位兩岸研究領域的老師約了同學們聚餐，席間大陸學生與台灣學生約略各半，大桃園成人英語推薦老師家順便聊了最近的禁止同志專業成人英語推薦課程竹北婚姻被宣告違憲的問題，聊到這件事在大陸會怎麼樣？也聊到了這個女學生演講完態度轉彎公開道歉的事情。

你怎麼能不愛國呢有個念政治所的陸生對於同志婚姻雖然立場未必相同，但是在女學生演講事件上，卻是一致認為，目前的大陸社會容易受到這種「外國的月亮比較圓」的刺激所影響，認為一切對於國家的批評、指教都是不愛國的。天津的周同學說：「其實這種現象已經變成一種常態了，從小到大我生長過程裡所遇到的多數人都是這個樣，只要被人指責、被人說上幾句，馬上就跳起來跟你翻桌，因為認錯就是輸了，再怎麼樣也要堅持說沒錯，即使自己心裡知道不站這個理，還是要死硬撐到底，用一句你們台灣話說就是『輸人不輸陣』，最多自己回家關起門來清理門戶，但絕不容許外國人說三道四，特別是自己人在別人的土地上說三道四，這樣的事情絕不能容忍，那是漢奸啊、不愛國啊，我們所受的教育裡面，不存在『不愛國』這種選項。」一個來自上海、專業是社會科學的女生則說：「我基本上同意你的觀點，這種現象確實存在已久，但是很多時候是因為好人不說話，站著理的、看得清的人不說話，所以才造成了那麼多未必明事理的人能夠大放厥詞、掌控了話語權利。我自己先認個慫，我就是那種幾乎完全懶得跟這些人對話的，因為我很強烈懷疑他們根本沒有受過最基本的邏輯訓練，基礎教育或大學教育根本是白學的，整個腦子被洗得那麼擁護權威，愛國至上，但卻用這種一言堂式的方式，逼著所有人用同一種方式愛國，這種『愛國』，說實在的，我只有害怕，沒辦法認同。」有位學法律的台灣學弟說：「聽過一種說法，用百多年前的受列強欺凌、國仇家恨來強化民族情緒，所以這種在文明、文化、經濟、國威上的各種落後情緒，成了最大、最強的鼓舞民眾成為了一種『想像的共同體』，每個人在基礎教育裡頭都不斷複製、強化了這樣的一種故事敘述。當然，我覺得共同感是可以有的，但是我以為，一個國家、民族的強大，不應該只是經濟力量，也不在於凝聚團結變成一堵牆那樣。而是整個民族的自信心，是能夠強大到包容、尊重不同的意見，能夠接受各種理性或不理性的評判，有則改之，無則加勉，當然，對於惡意扭曲的，也是要針對事實去批評。但這種一旦有人說幾句自己國家的不是，就用一整個中國髒話大全集的侮辱文字去問候對方九族，說實在的，這群恐怖的網民總動員，太讓人恐懼了。」國有諍臣不亡其國也許大家酒過三巡，也許稍稍放鬆的氣氛讓在座的人都說開了，此時有位在東北讀理工的女生說：「愛國怎麼了？外國人搞不清楚狀況成天在那邊詆毀中國，這不批評嗎？到外國去念書，就在那邊各種羨慕各種跪求歐美收留，最好一輩子別回中國，別來享受祖國的強大。政府管十幾億人容易嗎？現在我們又是世界第二，再過幾年要成世界第一經濟體，全世界五分之一的人口，容易嗎？空氣質量糟也能拿出來丟人現眼，沒有道理家醜外揚啊！不然你們台灣同學說說，那麼多台商、台幹來大陸撈錢，感受到大陸的進步了，成天在那兒說台灣落後，你們心裡舒服不？」她這話一出，全場人都有點驚呆了，連我在內的幾個台灣學生還沒開始準備好發言，一個北京大學畢業的政治學碩士就開炮了：「你這種觀點完全不站理，純粹情緒式發言，要我說就是像你這種思想，才坐實了所謂的『國強必霸』，好像拳頭大就是道理，以前咱們被外國人欺負怎麼著？如果那樣的行為是錯的，我們現在又怎麼能開始霸凌全世界？用錢是買不到尊嚴的，富而無驕、富而好禮聽過沒？要是大部分跟你一樣的人觀念始終改不了，咱們國家就永遠別想得到全世界的人的真心尊敬！」老師微笑不說話，用眼神示意我們幾個台灣學生也別再隔岸觀火。於是一個碩士生學妹就開口了：「我覺得我是很願意去支持兩岸和平的，在我心裡，我們過去所共同承繼的歷史、文化，都是我們的『共同祖產』，那些東西深深刻在我們骨子裡，絕不會丟棄，但是眼看著現在大陸的強大起飛，因為是一家人，我當然會覺得高興和喝釆，可是我實在沒有辦法接受這種唯實力論的說法，也沒辦法理解，為什麼只要講話帶著批評和責備的意味，好像就是挑刺、搞事，對你們有敵意？你聽過『國有一對一英文家教老師土城諍臣，不亡其國嗎』？當然，這種現象台灣也不是沒有，雖然總是在說『強國人玻璃心』，但其實說這種話的人自己也是玻璃心，因為自信心不夠，自卑到了極點，必須用整個國家內化成一體，才會感受到自己的光榮，只要一點點受到質疑跟指責，就一個個悍跳起來跟你決鬥了。」珍惜和平勇敢質疑而我是這樣說的：「我認為愛國確實就像你說的，不應該只有一種方式，我愛台灣，但我也不想像很多莫名其妙的台獨分子一樣愛台灣，我珍惜兩岸和平，也希望台灣能夠跟大陸維持著合作共榮的關係，但是被逼著愛國，我真的沒辦法接受。有過則改，聞過則喜，那才是我們中華文化的珍貴價值。」老師最後總結說，他不為這個討論下結論，但鼓勵我們進行這樣的對話，唯有如此，才能夠釐清我們要的愛國，到底是各愛各的制度，還是願意去追尋共同締造的文明未來。那天最後，大家放下爭論，開始唱歌，雖然議題被擱著，但更多更多的疑問，卻存在於眾人的歌聲裡，環繞在我心頭消散不去。(旺報)

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